resumo: Um novo estudo revelou que os movimentos espontâneos e aleatórios das crianças ajudam no desenvolvimento do sistema sensorial.
Fonte: Universidade de Tóquio
Os movimentos automáticos e aleatórios das crianças ajudam a desenvolver seu sistema sensorial, de acordo com uma nova pesquisa liderada pela Universidade de Tóquio.
A captura detalhada de movimentos de recém-nascidos e bebês foi combinada com um modelo de computador dos músculos esqueléticos para permitir que os pesquisadores analisassem a comunicação muscular e a sensação em todo o corpo.
Os pesquisadores descobriram padrões de interação muscular que se desenvolvem com base no comportamento exploratório aleatório das crianças, que mais tarde as capacitará a realizar movimentos sequenciais quando crianças.
Uma melhor compreensão de como nosso sistema sensorial evoluiu pode nos ajudar a obter insights sobre as origens do movimento humano, bem como diagnósticos precoces de distúrbios do desenvolvimento.
Desde o nascimento – e até no útero – os bebês começam a chutar, mexer e se mover aparentemente sem propósito ou estímulo externo. Estes são chamados de “movimentos espontâneos” e os pesquisadores acreditam que eles têm um papel importante a desempenhar no desenvolvimento do sistema sensorial, ou seja, a capacidade de controlar os músculos, o movimento e a coordenação.
Se os pesquisadores puderem entender melhor esses movimentos aparentemente aleatórios e como eles estão envolvidos no desenvolvimento humano inicial, também poderemos identificar indicadores precoces de distúrbios específicos do desenvolvimento, como a paralisia cerebral.
Atualmente, há conhecimento limitado sobre como os recém-nascidos e bebês aprendem a se movimentar. “Pesquisas anteriores na área de desenvolvimento sensorial focaram nas propriedades cinemáticas, as atividades musculares que causam movimento em uma articulação ou parte do corpo”, disse o professor associado do projeto Hoshinori Kanazawa, da Escola de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia da Informação.
No entanto, nosso estudo se concentrou na atividade muscular e nos sinais de entrada sensorial de corpo inteiro. Ao combinar um modelo musculoesquelético com um método de neurociência, descobrimos que os movimentos espontâneos, que parecem não ter uma missão ou propósito claro, contribuem para o desenvolvimento sensorial coordenado”.
Primeiro, a equipe registrou os movimentos articulares de 12 recém-nascidos saudáveis (com menos de 10 dias de idade) e 10 bebês (cerca de três meses de idade) usando a tecnologia de captura de movimento. Em seguida, eles estimaram a atividade muscular das crianças e os sinais de entrada sensorial com a ajuda de um modelo de computador em escala de corpo inteiro de músculos esqueléticos, que eles criaram.
Finalmente, eles usaram algoritmos de computador para analisar características espaço-temporais (espaço e tempo) da interação entre sinais de entrada e atividade muscular.
“Ficamos surpresos que, durante o movimento espontâneo, os movimentos dos bebês ‘vagavam’ e rastreavam diferentes interações sensoriais. Chamamos esse fenômeno de fuga sensório-motora”, disse Kanazawa.
“É comumente assumido que o desenvolvimento do sistema sensório-motor é geralmente baseado na ocorrência de interações sensoriais repetidas, o que significa que quanto mais vezes você executa a mesma ação, mais provável é aprender e lembrar.
No entanto, nossos resultados sugerem que os bebês desenvolvem seu sistema sensório-motor com base no comportamento exploratório ou na curiosidade, de modo que eles não apenas repetem a mesma ação, mas uma variedade de ações. .”
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Estudos anteriores em humanos e animais mostraram que o comportamento locomotor (movimento) envolve um pequeno conjunto de padrões primitivos de controle muscular. Esses são padrões que geralmente podem ser vistos em movimentos específicos ou periódicos, como caminhar ou alcançar.
Os resultados deste último estudo sustentam a teoria de que recém-nascidos e bebês podem adquirir unidades sensoriais, ou seja, atividades musculares sincronizadas e estímulos sensoriais, por meio de movimentos espontâneos de todo o corpo sem um propósito ou tarefa explícito.
Mesmo através da divagação sensorial, os bebês mostraram um aumento nos movimentos coordenados de todo o corpo e nos movimentos antecipatórios. Os movimentos realizados pelo grupo infantil apresentaram padrões e movimentos sequenciais mais comuns, em comparação com os movimentos aleatórios do grupo recém-nascido.
Em seguida, Kanazawa quer ver como a perambulação cinestésica afeta o desenvolvimento posterior, como caminhar e alcançar, juntamente com comportamentos mais complexos e funções cognitivas superiores.
“Minha formação original é a reabilitação infantil. Meu grande objetivo com minha pesquisa é entender os mecanismos básicos do desenvolvimento motor inicial e encontrar conhecimento que ajude a melhorar o desenvolvimento infantil.”
Sobre esta pesquisa sobre notícias de neurodesenvolvimento
autor: assessoria de imprensa
Fonte: Universidade de Tóquio
comunicação: Assessoria de Imprensa – Universidade de Tóquio
foto: Crédito da imagem para Kanazawa et al
Pesquisa original: Os resultados aparecerão em PNAS
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